共有3条记录,有3人参与

赵秋月 2017-04-27 12:37

&nbsp; <p class="MsoNormal"> <span style="font-family:宋体;font-size:12pt;">教师应该本着以促进学生的听、说、读、写全面发展为目的和基本理念的结合学生特点精心设计好每一个课堂提问,力争使提问功能发挥得更好</span><span style="font-size:12pt;"></span> </p> <p> &nbsp; </p>

回复(0)

李若彤 2017-04-26 15:16

语文课堂的高效与否,与教师课堂提问的质量高低成正比。好的提问,指向性强;好的提问,能激发起学生沉睡的潜能,学习的热情。

回复(0)

陈雨珺 2017-04-25 20:11

提问有讲究,这是教师怎么高效教学的一种利器,是教师开启学生思维的钥匙和调节课堂气氛的杠杆。问什么,要从学生学习的实际情况出发,根据教学重难点来;怎样问,更多的要在规律的基础上讲究艺术。

回复(0)

共 3 条记录 <上一页 1 下一页 > 跳转到